26.馬克思指出:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”如何理解馬克思的這一科學(xué)論斷?

17.每個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，掌握個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑和方法，通過(guò)反復(fù)檢查以發(fā)現(xiàn)和找出自己思想中的不良念頭和行為上的不良習(xí)慣，并將其堅(jiān)決克服和整治掉。這是個(gè)人品德修養(yǎng)中

• A、陶冶情操的修養(yǎng)方法

• B、省察克治的修養(yǎng)方法

• C、學(xué)思明理的修養(yǎng)方法

• D、獨(dú)自律的修養(yǎng)方法

20.全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要貫徹落實(shí)“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的要求。其中，被稱為法治的生命線以及維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線的是

• A、科學(xué)立法

• B、嚴(yán)格執(zhí)法

• C、公正司法

• D、全民守法