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在眾多的自學考試專業中,慎重地選擇一個切合主客觀實際的專業是個首要問題。一般來說,考生應依據工作需要和個人興趣選擇專業。
這主要體現在課程報考的先后次序和每次報考的課程門數上,關鍵要做到適量和有序。一般來說,每次以報1—2門為宜。每個專業的十幾門課程,一般可按“公共課——基礎課——專業課”的順序報考。有實踐考核的專業宜先報考實踐考核所涉及的理論課程,這樣可以增加實踐環節的考核機會,縮短考試進程。
二、樹立正確的苦樂觀、科學的學習方法觀
每位自學者都該認識到,自學考試是苦樂相融的活動,參加自學考試這種苦的磨煉將鍛煉人的意志,為今后的工作打下良好的基礎。
學無定法,但一定要得法,得法者事半功倍,不得法者則事倍功半,以考生自學為主的自學考試尤其如此。另外,現實生活中一些成功的自學者總結出的諸如“抓重點、勤對照;帶難點、常推敲;找疑點、弄明白”的一些學習體會,對廣大自學者也很有指導作用。將所學理論知識和實踐活動結合起來,就是一種較好的方法,一方面可以以理論指導實踐,另一方面可以加深對所學理論知識的理解和記憶。另外,訂閱有關自學考試雜志,從中了解自考政策、獲悉考試信息、掌握學習方法也是較為可行的辦法。
三、細心準備、細心答題
主要包括三方面。第1是知識,即臨考前再次全面領會知識重點、剖析難點,并將其納入自己的認知結構中;第二是思想心理,即認識到自學考試是國家考試,既是對知識能力的檢驗,也是對品行修養的考查;第三就是熟悉考試時間、考場,備好筆、刀、尺、橡皮等工具,以免延誤考試。
考試過程中,有些考生常因粗心浮躁而犯看錯題目、誤會題意等錯誤。一般來說,試卷分發下來以后可以先用幾分鐘時間從前至后瀏覽一下,統觀全局,定定心;在審題過程中,要按照從左至右的順序,對試題中出現的每一個符號、數據、圖形、表格等都要進行細致觀察,不遺漏任何一個可能是測量目標之一的細枝末節,準確掌握試題所提供的全部信息。自學考試作為一種考試制度和教育形式,是有其特點和規律的。
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